Kebahasaan teks recount lisan dan tulis terkait peristiwa bersejarah 4.7.2 Menyusun teks recount lisan dan tulis, Kontekstual terkait fungsi sosial, struktur Secara 4.7.1.1 Menjawab pertanyaan tentang isi teks Recount tulis terkait peristiwa bersejarahÄan meminta informasi terkait peristiwa bersejarah sesuai dengan konteks penggunaannya 4.7 Recount tulis terkait peritiwa bersejarah 3.7.2 Memilih kalimat benar atau salah teks Indikator sosial, 3.7.1 Mengurutkan paragraf acak dari teks unsur Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar 3.7 KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuanÄ«. Kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, PROGRAM PROFESI GURU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF DR.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
March 2023
Categories |